BANYUMAS – Suara alat bangunan dan semangat warga seakan menyatu di Desa Gambarsari, Kecamatan Kebasen, Banyumas. Di tengah permukiman yang padat penduduk itu, harapan baru bagi anak-anak mulai dibangun. Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kabupaten Banyumas bersama Semen Bima resmi menggulirkan program Madrasah Layak Belajar (MLB) melalui peletakan batu pertama (groundbreaking), belum lama ini.
Namun, ada yang berbeda dari acara peletakan batu pertama kali ini. Jika biasanya pembangunan sekolah hanya diwarnai seremonial dan doa, kali ini puluhan tukang lokal justru berkumpul mendapat “ilmu baru”.
Di lokasi yang sama, sebanyak 30 tukang terlibat dalam pelatihan teknis. Mereka dibekali materi tentang cara membuat struktur bangunan yang kokoh, berkualitas, serta efisien. Fasilitas dan tenaga ahli pun didatangkan langsung oleh Semen Bima.
Langkah ini menjadi bukti bahwa program kolaborasi tersebut tidak hanya berhenti pada pembangunan fisik, tetapi juga menyentuh aspek pemberdayaan masyarakat. Sebab, untuk membangun fasilitas pendidikan yang layak, dibutuhkan sentuhan tenaga kerja dengan keterampilan mumpuni.
Menjawab Kebutuhan Ruang Belajar
Sorotan utama program ini tertuju pada SD Aisiyah Gambarsari. Sekolah dasar yang berada di tengah permukiman padat ini saat ini menampung 25 siswa. Mirisnya, sekolah tersebut baru memiliki dua ruang kelas, padahal sangat membutuhkan ruangan tambahan untuk kelas 3 agar proses belajar mengajar tidak terhambat.
Melalui dana Zakat, Infaq, dan Sedekah (ZIS), BAZNAS Banyumas menyalurkan bantuan senilai Rp 25 juta untuk pembangunan satu ruangan kelas baru. Targetnya, ruang kelas tersebut sudah bisa digunakan dan rampung pada akhir Desember mendatang.
Ketua BAZNAS Banyumas, Khasanatul Mufidah, menegaskan bahwa program MLB ini dirancang tidak hanya berorientasi pada pembangunan fisik semata. Lebih dari itu, inisiatif ini merupakan upaya nyata untuk mendorong terciptanya fasilitas pendidikan yang lebih memadai dan inklusif.
“Target program MLB adalah masyarakat, terutama warga miskin pedesaan, dapat menikmati sarana pendidikan yang layak,” ujar Khasanatul.
Kolaborasi Kecil yang Berdampak Besar
Keterlibatan berbagai pihak dalam program ini menjadi cermin pentingnya gotong royong dalam memajukan pendidikan di tingkat desa. Madrasah atau sekolah bukanlah sekadar bangunan tempat berteduh. Ketersediaan ruang belajar yang layak adalah fondasi utama untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, serta mendukung tumbuh kembang anak.
Melalui kolaborasi BAZNAS dan Semen Bima, warga Gambarsari tak hanya akan segera mendapatkan ruang kelas baru. Para pekerja lokal pun turut merasakan manfaat pemberdayaan melalui peningkatan keterampilan yang bisa menjadi bekal masa depan.
Kisah dari Desa Gambarsari ini menjadi pengingat bahwa perubahan besar tidak selalu harus dimulai dari proyek raksasa. Kolaborasi, kepedulian, dan langkah nyata yang menyentuh akar rumput memiliki kekuatan besar untuk menghadirkan wajah baru bagi pendidikan Indonesia.
Angga Saputra
